Logopēds skolēniem
Skolā runas grūtības bieži pārvēršas kļūdās burtnīcā un lēnā lasīšanā. Palīdzam ar runas prasmēm, uz kurām balstās mācības.
Skaņas, kas palikušas
Dažreiz R vai šņāceņi līdz skolai tā arī neparādās. Skolēnam tas traucē ne tikai runāt: bērns kautrējas atbildēt stundā, un nepareizā izruna var pāriet arī rakstos. Skaņas var iestudēt arī skolas vecumā. Vecākiem bērniem parasti vieglāk izskaidrot, kā strādā mēle, bet ieradums ir stiprāks, tāpēc automatizācijai vajag pacietību un regulāru darbu mājās.
Grūtības lasīšanā un rakstīšanā
Vecāki bieži jautā par disleksiju un disgrāfiju. Diagnozi nosaka speciālisti pēc izvērtēšanas, un pēc vienas pazīmes to nevar pateikt. Tomēr ir lietas, pie kurām vērts parādīties logopēdam.
Iespējamās disleksijas pazīmes
- lasa ļoti lēni pēc vienaudžu mērogiem, min vārdus pēc pirmajiem burtiem;
- izlaiž rindas, sajauc burtu secību;
- izlasa, bet slikti saprot izlasīto.
Iespējamās disgrāfijas pazīmes
- izlaiž burtus un zilbes, nepabeidz vārdus;
- jauc līdzīgi skanošus burtus: s un š, z un ž, b un p;
- raksta vārdus kopā vai sadala tos nepareizi;
- daudz kļūdu pat norakstot no grāmatas.
Ja kaut kas no tā attiecas uz jūsu bērnu, nav iemesla panikai. Vispirms jāsaprot, kas tieši traucē: skaņu izruna, skaņu atšķiršana pēc dzirdes vai kas cits. Ar to sākas konsultācija.
Ko dara logopēds
Lasīšana un rakstīšana balstās uz runu. Nodarbībās strādājam ar fonemātisko dzirdi (sadzirdēt un atšķirt skaņas), skaņu analīzi vārdā, zilbēm un vārda uzbūvi, kā arī ar skaņām, kas vēl nav nostiprinājušās. Ja redzam, ka vajadzīga cita speciālista izvērtēšana, par to pasakām.
Strādājam arī ar pašu lasīšanu: zilbes, īsi vārdi, teikumi, jautājumi par izlasīto. Tempu pieskaņojam bērnam, lai viņam nerastos sajūta, ka nodarbība ir vēl viena stunda skolā.
Saistīta runa un mācības
Skolēnam jāprot atstāstīt tekstu, atbildēt pilnos teikumos, uzrakstīt īsu stāstu. Ja domas sajūk vai trūkst vārdu, mācāmies plānot stāstu, lietot saistītājvārdus un paplašinām vārdu krājumu.
Mājas darbi bez asarām
Pēc garas skolas dienas vēl viena stunda ar uzdevumiem ir par daudz. Tāpēc mūsu mājas uzdevumi aizņem apmēram 10 minūtes dienā. Labāk īsi un katru dienu, nevis stundu nedēļas nogalē. Izvēlieties laiku, kad bērns nav pārāk noguris, un sāciet ar to, kas izdodas. Uzslavējiet par piepūli, ne tikai par rezultātu.
Nodarbības ir individuālas, 40 minūtes, no 20 €, latviešu vai krievu valodā. Pierakstīties var tiešsaistē apmēram minūtes laikā, izvēloties laiku pēc skolas Purvciemā, Imantā vai Ķengaragā.
Bieži jautā
Ko paņemt līdzi uz pirmo tikšanos?
Pāris burtnīcas ar rakstu darbiem un, ja ir, skolotāja piezīmes. Pēc tām logopēdam vieglāk saprast, kādas kļūdas atkārtojas.
Vai logopēds nosaka disleksiju?
Diagnozi nosaka speciālisti pēc izvērtēšanas. Logopēds var pamanīt pazīmes, strādāt ar runas prasmēm un ieteikt, pie kā vērsties tālāk.
Vai skolas vecumā vēl var iestudēt R?
Jā. Vecākiem bērniem tas bieži prasa vairāk laika automatizācijai, jo ieradums ir stiprāks, bet skaņu iestudēt var.
Cik bieži jānāk?
Tas atkarīgs no uzdevuma. Biežumu un orientējošo nodarbību skaitu ieteiksim pēc pirmās tikšanās.