Spēle «Dzīvā rinda»: mācāmies telpiskos vārdus un prievārdus
Vienkārša spēle ar rotaļlietām, kas palīdz bērnam saprast prievārdus un telpiskos jēdzienus. Kā spēlēt mājās un kā to pakāpeniski sarežģīt.
No malas šķiet, ka mēs vienkārši saliekam rotaļlietas rindā. Patiesībā šajā spēlē bērns mācās saprast vārdus, bez kuriem grūti gan runāt, gan mācīties: pirmais, pēdējais, priekšā, aiz, starp.
Kāpēc tas vajadzīgs
Telpiskie jēdzieni pastāvīgi sastopami runā un norādēs: «nostājies aiz Annas», «ieliec punktu pirms burta», «kas uzzīmēts starp māju un koku?». Ja bērns tos jauc, viņam ir grūti izpildīt uzdevumus bērnudārzā un skolā, pat ja ar dzirdi un uzmanību viss ir kārtībā. Turklāt bērniem ar runas grūtībām prievārdi bieži «izkrīt» no runas, un tie jātrenē atsevišķi.
Kā spēlēt
- Paņemiet 3-5 pazīstamas rotaļlietas: sunīti, kaķīti, lāci, mašīnīti.
- Nolieciet tās vienu aiz otras, it kā tās stāvētu rindā veikalā vai pie ārsta.
- Uzdodiet jautājumus: «Kurš stāv pirmais? Kurš pēdējais? Kurš stāv kaķītim priekšā? Kurš aiz sunīša? Kurš starp suni un kaķi?»
- Ja bērns vēl nerunā frāzēs, lai viņš parāda, bet atbildi izrunājiet jūs: «Jā, lācis stāv aiz sunīša».
Kā sarežģīt
- Mainiet tēlus vietām un lūdziet bērnam pašam izstāstīt, kurš kur stāv.
- Dodiet norādes: «noliec zaķi pirmajā vietā», «noliec peli starp mašīnīti un lāci».
- Samainieties lomām: lai bērns uzdod jautājumus jums, bet jūs dažreiz tīšām kļūdieties.
- Pievienojiet citus prievārdus: uz, zem, pie, virs.
- No rotaļlietām pārejiet pie attēliem un pēc tam pie rindas dzīvē: veikalā, rotaļu laukumā.
Spēlējiet 5-10 minūtes, kamēr ir interesanti. Ja bērns jaucas, atgriezieties vienkāršākā līmenī, tas ir normāli.
Ja pamanāt, ka prievārdi un telpiskie vārdi bērnam padodas ļoti grūti vai viņš slikti saprot vairāku soļu norādes, varat atnākt uz konsultāciju. Logopēds noskaidros cēloni un piemeklēs spēles tieši jūsu bērnam.