Logopēda padomi
Noderīgi vecākiem
Īsi atbildam uz jautājumiem, ko vecāki uzdod visbiežāk. Katram rakstam ir video no mūsu Instagram.
Kad bērnu vest pie logopēda? Pazīmes pa vecumiemKā saprast, vai bērna runa attīstās atbilstoši vecumam. Galvenās pazīmes 2, 3, 4-5 un 6-7 gados, un kad vispirms jāpārbauda dzirde.Valsts apmaksāts logopēds bērnam: kā to saņemtKā bērnam saņemt valsts apmaksātu logopēda vai audiologopēda palīdzību: nosūtījums, rindas, logopēds bērnudārzā un privātā iespēja.Artikulācijas vingrinājumi bērniem: 12 vingrinājumi mājāmVienkārši artikulācijas un mēles vingrinājumi, ko var darīt mājās spoguļa priekšā. Kā tos pildīt, cik bieži un kad labāk jautāt logopēdam.Kā iemācīt bērnam izrunāt skaņu RKad bērnam normāli vēl neizrunāt «r», kādi vingrinājumi sagatavo mēli, kādas kļūdas mājās traucē un kad laiks doties pie logopēda.
Ko saprot divgadīgs bērns: vienkārša pārbaude mājāsDivu gadu vecumā svarīgi skatīties ne tikai uz to, ko bērns saka, bet arī uz to, cik labi viņš saprot runu. Stāstu, kā to pārbaudīt.Logopēds vai audiologopēds: pie kā vest bērnu?Kas ir logopēds un kas ir audiologopēds, kā atšķiras viņu izglītība Latvijā, ar ko katrs strādā un kā izvēlēties speciālistu savam bērnam.
Bērns nerunā 2-3 gados: norma vai runas attīstības aizkavēšanās?Kad bērna klusēšana 2-3 gados vēl ir norma un kad tā ir runas aizkavēšanās pazīme. Brīdinājuma signāli, dzirdes pārbaude un ko darīt ik dienu.
«Izaugs un pāries»? Kāpēc ar runas traucējumiem nav vērts gaidītRunas traucējumus mēdz saukt par mīlīgu īpatnību. Skaidroju, kāpēc daudzas grūtības labāk risināt bērnībā un kad bērnu parādīt logopēdam.
Sakodiens un šļupstēšana: kad vispirms pie ortodontaJa bērns šļupst, iemesls var būt ne tikai mēlē. Stāstu, kā sakodiens saistīts ar skaņām un kādā secībā doties pie speciālistiem.
Cik nodarbību vajadzēs un kāpēc to zina tikai pēc diagnostikasPrecīzu nodarbību skaitu iepriekš nosaukt nevar. Stāstu, ko logopēds novērtē pirmajā tikšanās reizē un no kā atkarīgs korekcijas ilgums.
Runa sākas ar ķermeni: kāpēc logopēdam vajag līdzsvaru un kustībuDažreiz logopēds sāk nevis ar skaņām, bet ar kustību un līdzsvaru. Skaidroju, kā ķermenis, uzmanība un sajūtas saistītas ar runu un ko darīt mājās.
Spēle «Dzīvā rinda»: mācāmies telpiskos vārdus un prievārdusVienkārša spēle ar rotaļlietām, kas palīdz bērnam saprast prievārdus un telpiskos jēdzienus. Kā spēlēt mājās un kā to pakāpeniski sarežģīt.
Magnētiskais konstruktors: kā rotaļājoties attīstīt runu un uzmanībuParastu magnētisko konstruktoru viegli pārvērst nodarbībā runai, uzmanībai un atmiņai. Dažas vienkāršas spēles, ko var atkārtot mājās.
Ko saprot divgadīgs bērns: vienkārša pārbaude mājāsDivu gadu vecumā svarīgi skatīties ne tikai uz to, ko bērns saka, bet arī uz to, cik labi viņš saprot runu. Stāstu, kā to pārbaudīt.Logopēds vai audiologopēds: pie kā vest bērnu?Kas ir logopēds un kas ir audiologopēds, kā atšķiras viņu izglītība Latvijā, ar ko katrs strādā un kā izvēlēties speciālistu savam bērnam.Bērns nerunā 2-3 gados: norma vai runas attīstības aizkavēšanās?Kad bērna klusēšana 2-3 gados vēl ir norma un kad tā ir runas aizkavēšanās pazīme. Brīdinājuma signāli, dzirdes pārbaude un ko darīt ik dienu.«Izaugs un pāries»? Kāpēc ar runas traucējumiem nav vērts gaidītRunas traucējumus mēdz saukt par mīlīgu īpatnību. Skaidroju, kāpēc daudzas grūtības labāk risināt bērnībā un kad bērnu parādīt logopēdam.Sakodiens un šļupstēšana: kad vispirms pie ortodontaJa bērns šļupst, iemesls var būt ne tikai mēlē. Stāstu, kā sakodiens saistīts ar skaņām un kādā secībā doties pie speciālistiem.Cik nodarbību vajadzēs un kāpēc to zina tikai pēc diagnostikasPrecīzu nodarbību skaitu iepriekš nosaukt nevar. Stāstu, ko logopēds novērtē pirmajā tikšanās reizē un no kā atkarīgs korekcijas ilgums.Runa sākas ar ķermeni: kāpēc logopēdam vajag līdzsvaru un kustībuDažreiz logopēds sāk nevis ar skaņām, bet ar kustību un līdzsvaru. Skaidroju, kā ķermenis, uzmanība un sajūtas saistītas ar runu un ko darīt mājās.Spēle «Dzīvā rinda»: mācāmies telpiskos vārdus un prievārdusVienkārša spēle ar rotaļlietām, kas palīdz bērnam saprast prievārdus un telpiskos jēdzienus. Kā spēlēt mājās un kā to pakāpeniski sarežģīt.Magnētiskais konstruktors: kā rotaļājoties attīstīt runu un uzmanībuParastu magnētisko konstruktoru viegli pārvērst nodarbībā runai, uzmanībai un atmiņai. Dažas vienkāršas spēles, ko var atkārtot mājās.