«Перерастёт сам»? Почему с нарушениями речи не стоит ждать
Нарушение речи часто называют милой изюминкой. Объясняю, почему многие трудности лучше разобрать в детстве и когда показать ребёнка логопеду.
«Не будем водить к логопеду, это его изюминка». Такую фразу я слышу нередко. В три года картавость или смешные слова и правда выглядят мило. Но ребёнок растёт, а особенности речи иногда остаются с ним надолго.
Как «изюминка» выглядит потом
Взрослого человека, которого плохо понимают, просят повторить. Один раз, второй. Он начинает стесняться своей речи, выбирает слова попроще, а иногда просто решает промолчать. Это сказывается на учёбе, дружбе, работе и уверенности в себе. В школе неправильное произношение может мешать и письму: ребёнок пишет так, как слышит и говорит.
Почему в детстве проще
У маленьких детей речевые навыки ещё формируются, и новый правильный звук, как правило, закрепляется легче, чем после многих лет привычки. К тому же ребёнку проще воспринимать занятия как игру. Часть возрастных особенностей действительно проходит сама, но отличить их от нарушения на глаз бывает трудно. Для этого и нужна консультация.
Когда стоит показать ребёнка логопеду
- речь ребёнка плохо понимают чужие люди, а не только вы;
- он заменяет или пропускает звуки, и со временем это не меняется;
- он шепелявит, при разговоре язык виден между зубами;
- ребёнок стесняется говорить или злится, когда его не понимают;
- слов и фраз заметно меньше, чем у сверстников;
- скоро школа, а звуки ещё не все на месте.
Что можно сделать уже сейчас
- Не передразнивайте и не повторяйте за ребёнком неправильные слова, даже если это смешно.
- Отвечайте правильным образцом: «Лыба? Да, это рыба».
- Не требуйте повторить «как надо» по многу раз, это отбивает желание говорить.
Прийти на консультацию не значит сразу начать долгие занятия. Иногда достаточно одной встречи, чтобы понять, нужна ли помощь или можно спокойно подождать. Пусть изюминка остаётся в характере ребёнка, а не в его речи.